Вещи, которыми стоит поделиться!
Home Глухие и звонкие согласные видео урок


Глухие и звонкие согласные видео урок


Фонетика — это раздел науки о языке, который изучает … 2. Организационный момент 1 Приветствие Добрый день, мои друзья, Встречи с вами рада я. Представьте такой необычный зоопарк, в котором живут только такие животные, чьи названия состоят только из глухих согласных. Попробуйте дома самостоятельно в 2-3 предложениях описать, например, шорох опадающих листьев, грохот строительной техники, звон колоколов, стрекот насекомых или какое-нибудь подобное звуковое наблюдение. Работаем с записью на доске: Падать п а д а т - 6 б. В классе пишут под диктовку: «Я принёс из леса гриб ». Согласные звонкие и глухие. Подведение итогов урока — Какие же звонкие и глухие согласные образуют пары? Какие звуки помогут нам передать движение паровоза? Если же голос участвует в образовании звука, т. И старалась она доплеснуть до луны Серебристую пену волны. Какой согласный не имеет пары по глухости? Вот о них и пойдет сегодня разговор. Мото — «двигаю» лат. Пришвина "Дятел" с использованием программы HotPotatoes 6.... Лишь Андрей выводит ловко: «Я принёс из леса грипп». Юзва - В чём особенность данного стихотворения? Усвоение новых знаний и способов действий 1 Слово учителя. Шумит ветер, гудят машины, звучат приемники, телевизоры, слышен звон колоколов, тиканье часов, птичьи голоса. Что это за планета?


К станции с шумом и свистом приближался тяжелый паровоз.


Докажите, используя конструкцию: Учёные установили, что... Урок способствует развитию умений и навыков устной и письменной речи, подборки однокоренных слов, разбора слов по составу. Цели: способствовать организации работы учащихся над различием звонких и глухих согласных; формировать умения у учащихся находить звонкие и глухие согласные; формировать правильное произношение звонких и глухих звуков у детей-билингвов; пробудить интерес у школьников к живописи. Лингвистическая сказка, потому что здесь грамматическое правило объясняется за счёт сказочных элементов: сказочное королевство, волшебники, звуки умеют разговаривать - Какому орфографическому правилу посвящена данная сказка? Тип урока: обобщение и систематизация ЗУНов и УУД Задачи урока: закрепить умение различать согласные твёрдые и мягкие, звонкие и глухие. Не имеют парных звуков глухие х, х, ц, ч, щ, Звонкие й , л, л, м, м, н. Он писал их так, как слышал. Один ученик комментирует получившее задание. Когда он узнал, что все жители невидимки, то очень огорчился. Слова для распределения: моло.. Представьте, что у железнодорожной платформы вы вдруг увидели настоящий старинный паровоз, подъезжающий к станции.

Related queries:
-> пример заполнения бланка письма обязательства аудиторской организации
Попробуйте дома самостоятельно в 2-3 предложениях описать, например, шорох опадающих листьев, грохот строительной техники, звон колоколов, стрекот насекомых или какое-нибудь подобное звуковое наблюдение.
-> унифицированая форма т 8 бланк
глухие и звонкие согласные видео урок -> сочинение экскурсия по памятникам истории и архитектуры г верхнеуральск
Методическая разработка в помощь учителю начальных классов, работающему по программе "Школа России".
-> драйвера для asus к50аb
Садитесь, пожалуйста, на свои места.
-> что нас ждет в поинт бланк в 2012 году
Фонетика — это раздел науки о языке, который изучает … 2.
->Sitemap



Глухие и звонкие согласные видео урок:

Rating: 85 / 100

Overall: 95 Rates